Azərbaycanca
Беларускі
Dansk
Deutsch
Española
Français
Indonesia
Italiana
日本語
Қазақ
Lietuvos
Nederlands
Português
Русский
සිංහල
แบบไทย
Türkçe
Українська
中國人
United State
Afrikaans
ව්‍යාකරණ, ශෛලිය, සංගතිය, ස්වාස්ථය හෝ අක්ෂර වින්‍යාසය අරභයා මෙම පිටුව විෂයයෙහි සිදු කිරීම අවශ්‍ය බව පෙනේ. (2023 අගෝස්තු) |
පුනරුදය (ඉංග්‍රීසි: Renaissance) යන්නෙහි නැවත ඉපදීම යන අරුත ඇතතේය. මෙය පළමුව ඉතාලියෙන් ඇරඹි බටහිර යුරෝපය පුරා පැතිරිණි. මෙය පළමුව සංස්කෘතික ප්‍රවාහයක් ලෙස 14 වන ශතවර්ෂයේ දී ඇරඹිණි. මෙය පසුව සමාජ තලයේ වෙනස්කම් රැසක් ඇති කරන ලදි.
'පුනරුද මිනිසුන්' යන නාමය ලියනා‍‍ඩෝ ඩාවින්චි හා මයිකල් ආන්ජලෝ යන කලාකරුවන් විසින් පට බැඳිනි. සංස්කෘතික පුනර්ජීවයේ කැපී පෙනෙන මං සලකුණු ලෙස නැවතත් දාර්ශනික මුලාශ්‍ර ඉගෙනීමට යෑම චිත්‍ර කලාව, අධ්‍යාපන පුනරැදය දැක්විය හැකිය. පසුව මෙය කලාකාමී පුනරුදයක සිට බුද්ධිමය පුනරුදයකට තාක්ෂණික විප්ලවයකට කෘෂිකර්මාන්තයේ දැවැන්ත පෙර උයනට හේතු විය. බොහෝ මිනිසුන් තම ඉඩම් හැර නග‍රයේ පදිංචි වුහ.
පුනරුදයේ උච්චතම අවස්ථාව උදාවුයේ 15 වන ශතවර්ෂයේ සිදු වූ සංසිද්ධියත් සමග ය. එනම් ඔටෝමාන් තුර්කිවරුන් විසින් කොන්ස්තන්තිනෝපලය බිඳ දැමීම හා විශ්වවිද්‍යාලය වසා දැමීම නිසා දහස් ගණන් ග්‍රීක උගතුන් ඉතාලියට පලා ගියෝය. ඔවුන් ඒ සමග ම විශාල වශයෙන් ග්‍රීක රෝම සාහිත්‍ය නීති පොත් ඉතාලියට ගෙන ගියහ.
මධ්‍යකාලීන චින්තනයට හා ක්‍රියාමාර්ගයන්ට දැඩි පහරක් පුනරුදය හේතුවෙන් එල්ල විණි. ඒ සමගම නව යුගය උදාවිණි.
සමස්තාවලෝකනය
පුනරුදය යනුවෙන් හැඳින්වෙන්නේ මුල් නූතන අවධියේ යුරෝපියානු ශාස්ත්‍රීය ජීවිතය කෙරෙහි අතිමහත් බලපෑමක් එල්ල කළ සංස්කෘතික ව්‍යාපාරයකි. ඉතාලියේ ඇරඹී 16වන සියවස වනවිට යුරෝපයේ සෙසු ප්‍රදේශ කරා ව්‍යාප්ත වුණු එහි ආභාෂය සාහිත්‍ය, දර්ශනය, කලාව, සංගීතය, දේශපාලනය, විද්‍යාව, ආගම සහ ඥාණ ගවේෂණයේ අනෙකුත් අංශයන් කෙරෙහි ද දක්නට ලැබුණි. පුනරුද සමයේ විද්‍යාර්ථීහු මානවවාදී ක්‍රමවේදය අධ්‍යයනය පිණිස වහල් කරගත් අතර කලාව තුළින් යථාර්ථවාදී දැක්මක් සහ මිනිස් හැඟීම් පිළිබඳ ගවේෂණයක් අපේක්ෂා කළහ.
කොන්ස්තන්තිනෝපලයේ බිඳවැටීම විසින් ග්‍රීක විද්‍යාර්ථීන් විශාල පිරිසක් අපරදිග කලාපයේ අප්‍රකට ව තිබූ මාහැඟි අත්පිටපත් ද සමග වෙනත් රටවලට සංක්‍රමණය වූ අතරතුර පොගියෝ බ්රැසියොලිනි වැනි පුනරුද සමයේ මානවවාදීන් යුරෝපයේ ආශ්‍රම පුස්තකාලයන්හි පෞරාණික ලතින් සාහිත්‍යයික, ඓතිහාසික සහ ආගමික රචනාවන් පිළිබඳ ව අධ්‍යයනය කළහ. සාහිථ්‍යමය සහ ඓතිහාසික ලේඛන සම්බන්ධයෙන් පුනරුද ශාස්ත්‍රඥයන්ගේ වූ නැඹුරුව; ස්වභාවික විද්‍යාව, දර්ශනය, සහ ගණිතය පිළිබඳ ව වූ ග්‍රීක සහ අරාබි කෘති දෙසට සිය අධ්‍යයනය යොමුකළ මධ්‍යකාලීන ශාස්ත්‍රඥයන්ගෙන් ඔවුන් ව දැඩි ලෙස වෙනස්වීමට බලපෑවේ ය.
නව ප්ලැතෝනික පුනර්ජීවනයේ දී පුනරුද මානවවාදීන් ක්‍රිස්තියානිත්වය ප්‍රතික්ශේප නොකළ අතර ඉඳුරා ම ඊට පටහැනි ලෙස පුනරුදයේ උත්කෘෂ්ඨ කෘතීන් බොහොමයක් ම ඒ වෙනුවෙන් කැපවුණු සේම පල්ලිය ද බොහෝ පුනරුද කලාකෘතීන්ට අනුග්‍රහ දැක්වීය. එහෙත් සංස්කෘතික ජීවිතයේ බොහෝ අංශවල මෙන් ආගම කරා ද බුද්ධිමතුන් යොමු වූ ආකාරයේ සියුම් පෙරැළියක් දක්නට ලැබුණි. එමෙන් ම ග්‍රීක නව තෙස්තමේන්තුව ඇතුළු බොහෝ ග්‍රීක ක්‍රිස්තියානි කෘතීන් බයිසැන්තියමෙන් පෙරළා බටහිර යුරෝපයට රැගෙන ආ අතර පුරාතන අවධියෙන් පසු ප්‍රථම වරට අපරදිග විද්‍යාර්ථින්ට මුණගැසුණි. ග්‍රීක ක්‍රිස්තියානි කෘතීන් සමග ඇතිකරගත් මෙම නව සබඳතාවයත් වෙසෙසින් ම ලොරෙන්සෝ වල්ලා සහ ඉරාස්මස් යන මානවවාදීන් විසින් සැපයූ නව තෙස්තමේන්තුවේ ග්‍රීක මුල් කෘතිය වෙත වූ යළික නැඹුරුවත් ප්‍රොතෙස්තන්ත ප්‍රතිසංවිධානය සඳහා මග සැලසීමට උපකාරී විය.
නිකොලෝ පිසානෝගේ මූර්තීන් තුළත් මැසසියෝ විසින් මෙහෙයවන ලද පර්යාලෝකය සහ එළිය-අඳුර වඩාත් ස්වාභාවික ව දැක්වීමේ ක්‍රම ගවේෂණය කරමින් මානව ස්වරූපය වඩාත් යථාර්ථවාදී ව නිරූපණයට උත්සහ දැරූ ෆ්ලොරන්ටියානු සිත්තරුන් තුළත් සම්භාව්‍යත්වය කෙරෙහි මුල් ම කලාත්මක යොමුව ආදර්ශනය වී තිබුණි. දේශපාලන දාර්ශනිකයන්; වඩාත් ප්‍රචලිත නිදසුනක් වශයෙන් නිකොලායි මැකියාවේලි වැන්නන් දේශපාලනයේ සැබෑ ස්වභාවය එළිදක්වමින් ඒ තාර්කික ව අවබෝධ කිරීමට උත්සහ කළහ. තාර්කිකත්වයට එරෙහි චෝදනාවන් ඛණ්ඩනය කරමින් දර්ශනය, ස්වාභාවික චින්තනය, ලබ්ධිය සහ ඉන්ද්‍රජාලිකත්වය යන මාතෘකාවන් පිළිබඳ රචනා එකතුවක් වූ ජියොවානි පිකෝ ඩෙලා මිරැන්ඩොලාගේ ඩි හොමිනිස් ඩිග්නිටේට් ඉතාලියානු පුනරුද මානවවාදයට කළ විශිෂ්ඨ සම්මාදමක් විය. සම්භාව්‍ය ග්‍රීක සහ ලතින් භාෂාධ්‍යයනයට සීමා නොවුණු පුනරුද යුගයේ ගත්කතුවරුන් පොදුජන ව්‍යවහාරයන් භාවිතයට ද යොමු වුණි. මුද්‍රණය සමග මේ අත්වැල් බැඳගැනීම විසින් ග්‍රන්ථ වෙසෙසින් ම බයිබලය බහුජනතාවට සමීප කෙරුණි.
පූර්ණ වශයෙන් පුනරුදය යනු පුරාණ මතීන් යළි කැඳවීමෙන් මෙන් ම නව චින්තාවන් ද තුළින් ඓහිකත්වය සහ ලෞකිකත්වය හඳුනාගැනීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට බුද්ධිමතුන් විසින් ගත් ප්‍රයාමයක් වශයෙන් දැකිය හැකි ය.
ආශ්‍රිත ලිපි
මූලාශ්‍ර
සවිස්තරාත්මක සටහන්
උපහරණ
- Perry, M. Humanities in the Western Tradition, Ch. 13
- Open University, Looking at the Renaissance: Religious Context in the Renaissance (Retrieved May 10, 2007)
- Open University, Looking at the Renaissance: Urban economy and government (Retrieved May 15, 2007)
භාහිර සබැඳි
- "The Renaissance" In Our Time, BBC Radio 4 discussion with Francis Ames-Lewis, Peter Burke and Evelyn Welch (June 8, 2000).
- Renaissance Style Guide
- Symonds, John Addington (1911). "Renaissance, The". එන්සයික්ලොපීඩියා බ්‍රිටැනිකා. 23 (11th ed.). pp. 83–93.
- Renaissance Philosophy entry in the
Interactive resources
- Florence: 3D Panoramas of Florentine Renaissance Sites(English/Italian)
- Multimedia Exploration of the Renaissance මාර්තු 12, 2021 at the Wayback Machine
- RSS News Feed: Get an entry from Leonardo's Journal delivered each day
- Virtual Journey to Renaissance Florence
- Exhibits Collection – Renaissance
Lectures and galleries
- Leonardo da Vinci, Gallery of Paintings and Drawings
- The Bagatti Valsecchi Museum 2013-06-22 at the Wayback Machine
- Renaissance in the "History of Art" මාර්තු 12, 2021 at the Wayback Machine
- The Society for Renaissance Studies
- Inquiring Eye: European Renaissance Art
විකිපීඩියාව, විකි, සිංහල, පොත, පොත්, පුස්තකාලය, ලිපිය, කියවන්න, බාගන්න, නොමිලේ, නොමිලේ බාගන්න, mp3, වීඩියෝ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, පින්තූරය, සංගීතය, ගීතය, චිත්‍රපටය, පොත, ක්‍රීඩාව, ක්‍රීඩා., ජංගම දුරකථන, android, ios, apple, ජංගම දුරකථන, samsung, iphone, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, පීසී, වෙබ්, පරිගණකය
ව ය කරණ ශ ල ය ස ගත ය ස ව ස ථය හ අක ෂර ව න ය සය අරභය ම ම ප ට ව ව ෂයය හ ප ටපත ස ස කරණය ස ද ක ර ම අවශ ය බව ප න එය ස ස කරණය ක ර ම න ඔබ හට උපක ර ව ය හ ක 2023 අග ස ත ම ම පණ ව ඩය ඉවත ක ර ම ප ළ බඳ ත රත ර ප නර දය ඉ ග ර ස Renaissance යන න හ න වත ඉපද ම යන අර ත ඇතත ය ම ය පළම ව ඉත ල ය න ඇරඹ බටහ ර ය ර පය ප ර ප ත ර ණ ම ය පළම ව ස ස ක ත ක ප රව හයක ල ස 14 වන ශතවර ෂය ද ඇරඹ ණ ම ය පස ව සම ජ තලය ව නස කම ර සක ඇත කරන ලද birthplace of the Italian Renaissance The and new systems of and were introduced during the time ප නර ද ම න ස න යන න මය ල යන ඩ ඩ ව න ච හ මය කල ආන ජල යන කල කර වන ව ස න පට බ ඳ න ස ස ක ත ක ප නර ජ වය ක ප ප න න ම සලක ණ ල ස න වතත ද ර ශන ක ම ල ශ ර ඉග න මට ය ම ච ත ර කල ව අධ ය පන ප නර දය ද ක ව ය හ ක ය පස ව ම ය කල ක ම ප නර දයක ස ට බ ද ධ මය ප නර දයකට ත ක ෂණ ක ව ප ලවයකට ක ෂ කර ම න තය ද ව න ත ප ර උයනට හ ත ව ය බ හ ම න ස න තම ඉඩම හ ර නග රය පද ච ව හ ප නර දය උච චතම අවස ථ ව උද ව ය 15 වන ශතවර ෂය ස ද ව ස ස ද ධ යත සමග ය එනම ඔට ම න ත ර ක වර න ව ස න ක න ස තන ත න පලය බ ඳ ද ම ම හ ව ශ වව ද ය ලය වස ද ම ම න ස දහස ගණන ග ර ක උගත න ඉත ල යට පල ග ය ය ඔව න ඒ සමග ම ව ශ ල වශය න ග ර ක ර ම ස හ ත ය න ත ප ත ඉත ල යට ග න ග යහ මධ යක ල න ච න තනයට හ ක ර ය ම ර ගයන ට ද ඩ පහරක ප නර දය හ ත ව න එල ල ව ණ ඒ සමගම නව ය ගය උද ව ණ සමස ත වල කනයප නර දය යන ව න හ ඳ න ව න න ම ල න තන අවධ ය ය ර ප ය න ශ ස ත ර ය ජ ව තය ක ර හ අත මහත බලප මක එල ල කළ ස ස ක ත ක ව ය ප රයක ඉත ල ය ඇරඹ 16වන ස යවස වනව ට ය ර පය ස ස ප රද ශ කර ව ය ප ත ව ණ එහ ආභ ෂය ස හ ත ය දර ශනය කල ව ස ග තය ද ශප ලනය ව ද ය ව ආගම සහ ඥ ණ ගව ෂණය අන ක ත අ ශයන ක ර හ ද දක නට ල බ ණ ප නර ද සමය ව ද ය ර ථ හ ම නවව ද ක රමව දය අධ යයනය ප ණ ස වහල කරගත අතර කල ව ත ළ න යථ ර ථව ද ද ක මක සහ ම න ස හ ඟ ම ප ළ බඳ ගව ෂණයක අප ක ෂ කළහ ක න ස තන ත න පලය බ ඳව ට ම ව ස න ග ර ක ව ද ය ර ථ න ව ශ ල ප ර සක අපරද ග කල පය අප රකට ව ත බ ම හ ඟ අත ප ටපත ද සමග ව නත රටවලට ස ක රමණය ව අතරත ර ප ග ය බ ර ස ය ල න ව න ප නර ද සමය ම නවව ද න ය ර පය ආශ රම ප ස තක ලයන හ ප ර ණ ක ලත න ස හ ත යය ක ඓත හ ස ක සහ ආගම ක රචන වන ප ළ බඳ ව අධ යයනය කළහ ස හ ථ යමය සහ ඓත හ ස ක ල ඛන සම බන ධය න ප නර ද ශ ස ත රඥයන ග ව න ඹ ර ව ස වභ ව ක ව ද ය ව දර ශනය සහ ගණ තය ප ළ බඳ ව ව ග ර ක සහ අර බ ක ත ද සට ස ය අධ යයනය ය ම කළ මධ යක ල න ශ ස ත රඥයන ග න ඔව න ව ද ඩ ල ස ව නස ව මට බලප ව ය නව ප ල ත න ක ප නර ජ වනය ද ප නර ද ම නවව ද න ක ර ස ත ය න ත වය ප රත ක ශ ප න කළ අතර ඉඳ ර ම ඊට පටහ න ල ස ප නර දය උත ක ෂ ඨ ක ත න බ හ මයක ම ඒ ව න ව න ක පව ණ ස ම පල ල ය ද බ හ ප නර ද කල ක ත න ට අන ග රහ ද ක ව ය එහ ත ස ස ක ත ක ජ ව තය බ හ අ ශවල ම න ආගම කර ද බ ද ධ මත න ය ම ව ආක රය ස ය ම ප ර ළ යක දක නට ල බ ණ එම න ම ග ර ක නව ත ස තම න ත ව ඇත ළ බ හ ග ර ක ක ර ස ත ය න ක ත න බය ස න ත යම න ප රළ බටහ ර ය ර පයට ර ග න ආ අතර ප ර තන අවධ ය න පස ප රථම වරට අපරද ග ව ද ය ර ථ න ට ම ණග ස ණ ග ර ක ක ර ස ත ය න ක ත න සමග ඇත කරගත ම ම නව සබඳත වයත ව ස ස න ම ල ර න ස වල ල සහ ඉර ස මස යන ම නවව ද න ව ස න ස පය නව ත ස තම න ත ව ග ර ක ම ල ක ත ය ව ත ව යළ ක න ඹ ර වත ප ර ත ස තන ත ප රත ස ව ධ නය සඳහ මග ස ලස මට උපක ර ව ය න ක ල ප ස න ග ම ර ත න ත ළත ම සස ය ව ස න ම හ යවන ලද පර ය ල කය සහ එළ ය අඳ ර වඩ ත ස ව භ ව ක ව ද ක ව ම ක රම ගව ෂණය කරම න ම නව ස වර පය වඩ ත යථ ර ථව ද ව න ර පණයට උත සහ ද ර ෆ ල රන ට ය න ස ත තර න ත ළත සම භ ව යත වය ක ර හ ම ල ම කල ත මක ය ම ව ආදර ශනය ව ත බ ණ ද ශප ලන ද ර ශන කයන වඩ ත ප රචල ත න දස නක වශය න න ක ල ය ම ක ය ව ල ව න නන ද ශප ලනය ස බ ස වභ වය එළ දක වම න ඒ ත ර ක ක ව අවබ ධ ක ර මට උත සහ කළහ ත ර ක කත වයට එර හ ච දන වන ඛණ ඩනය කරම න දර ශනය ස ව භ ව ක ච න තනය ලබ ධ ය සහ ඉන ද රජ ල කත වය යන ම ත ක වන ප ළ බඳ රචන එකත වක ව ජ ය ව න ප ක ඩ ල ම ර න ඩ ල ග ඩ හ ම න ස ඩ ග න ට ට ඉත ල ය න ප නර ද ම නවව දයට කළ ව ශ ෂ ඨ සම ම දමක ව ය සම භ ව ය ග ර ක සහ ලත න භ ෂ ධ යයනයට ස ම න ව ණ ප නර ද ය ගය ගත කත වර න ප ද ජන ව යවහ රයන භ ව තයට ද ය ම ව ණ ම ද රණය සමග ම අත ව ල බ ඳග න ම ව ස න ග රන ථ ව ස ස න ම බය බලය බහ ජනත වට සම ප ක ර ණ ප ර ණ වශය න ප නර දය යන ප ර ණ මත න යළ ක ඳව ම න ම න ම නව ච න ත වන ද ත ළ න ඓහ කත වය සහ ල ක කත වය හඳ න ග න මට සහ ව ඩ ද ය ණ ක ර මට බ ද ධ මත න ව ස න ගත ප රය මයක වශය න ද ක ය හ ක ය ආශ ර ත ල ප Society ද ව රය Arts ද ව රයම ල ශ රසව ස තර ත මක සටහන උපහරණ Perry M Humanities in the Western Tradition Ch 13 Open University Looking at the Renaissance Religious Context in the Renaissance Retrieved May 10 2007 Open University Looking at the Renaissance Urban economy and government Retrieved May 15 2007 භ හ ර සබ ඳ ප නර දය හ සබ ඳ ම ධ ය ව ක ම ධ ය ක මන ස හ ඇත ව ක ම ල ශ ර සත ව ම ම ල ප යට අද ල ම ල ප ටපත පවත The Civilization of the Renaissance in Italy ව ක උද ධ ත සත ව පහත ත ම ව සම බන ධය න උද ධ ත එකත වක ඇත ප නර දය Renaissance යන න න දහස ශබ දක ෂය වන ව ක ෂනර ය ද ස ය බලන න The Renaissance In Our Time BBC Radio 4 discussion with Francis Ames Lewis Peter Burke and Evelyn Welch June 8 2000 Renaissance Style Guide Symonds John Addington 1911 Renaissance The එන සය ක ල ප ඩ ය බ ර ට න ක 23 11th ed pp 83 93 Renaissance Philosophy entry in the Interactive resources Florence 3D Panoramas of Florentine Renaissance Sites English Italian Multimedia Exploration of the Renaissance ම ර ත 12 2021 at the Wayback Machine RSS News Feed Get an entry from Leonardo s Journal delivered each day Virtual Journey to Renaissance Florence Exhibits Collection Renaissance Lectures and galleries Leonardo da Vinci Gallery of Paintings and Drawings The Bagatti Valsecchi Museum 2013 06 22 at the Wayback Machine Renaissance in the History of Art ම ර ත 12 2021 at the Wayback Machine The Society for Renaissance Studies Inquiring Eye European Renaissance Art